Главная | Регистрация | Вход | RSSВоскресенье, 23.07.2017, 17:52
Меню сайта
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 53
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


 

 

Кафедра воспитательной работы образовалась в 1999 году на основе методического объединения классных руководителей и работающая в режиме творческой лаборатории. На сегодняшний день : на кафедре работают  старшая вожатая, 39 классных руководителей, 54 педагога  дополнительного образования, преподаватели физической культуры ведя внеурочную воспитательную деятельность, да и впрочем все учителя гимназии т.к. с нынешнего года методической темой гимназии является : «Интеллектуальное воспитание» .
В соответствии с методической темой гимназии кафедра работает по теме:
Проблемы развития и моделирования воспитательной системы школы.
Сегодняшний этап характеризуется успешным функционированием сформированных органов самоуправления, расширением их функций и областей действий, а так же созданием новых структур, необходимых требованиями развивающейся воспитательной системы «Гармония». Деятельность педагогов и воспитанников кафедры и гимназии в целом на данном этапе носит характер сотрудничества на равных началах, на равных основаниях при выполнении общих задач.
         В гимназии под попечительством кафедры ВР с 1998 года действует детское объединение «Гимназическое братство», в которое на добровольной основе вступает каждый ученик.
          Структура органов
детского самоуправления идентична структуре управления гимназией. Работа детского объединения и ученического самоуправления высоко оценены: 1 место в областном конкурсе моделей детского самоуправления и 2 место в городском конкурсе детских объединений.
Кафедра воспитательной работы, изучая и систематизируя полученную информацию внедряет в процесс воспитания современные и актуальные воспитательные технологии.
Одной из них является технология организации коллективных творческих дел по методике Иванова. Наряду с традиционными: Днем знаний, Посвящения в гимназисты, Конкурса осенних букетов, Конкурса новогоднего оформления кабинетов, Встречи ветеранов, проводимых в январе и в мае, Приема одаренных детей, «Гимназия – это мы: ученики, учителя, родители», «Фестиваль творчества». Получило распространение выпуск школьных видеоновостей и школьной ученической газеты.
Успешно внедряется в практику новейшие интерактивные технологии:
1.     Система нравственного воспитания через курс «Этическая грамматика» А.И. Шемшуриной. Внедряется через систематически проводимые часы общения.
2.     Методика формирующая навыки самостоятельного принятия решений в различных жизненных ситуациях и также готовность нести личную ответственность за принятое решение, которое так и называется «Мой выбор».
3.     Кроме этого нами успешно апробируются: технология сотрудничества, технологии саморазвития школьника по Селевко и Маленковой.
4.     В последнее время получили широкое распостранение - внедрение суперсовременных медиаинформационных  технологий.
5.     В 2006-2007 кафедрой инициированы социальные проекты классов и их проведение стало хорошей традицией.
Кафедра ВР активно сотрудничает с родительской общественностью. В рамках программного сопровождения воспитательной системы «Гармония», существующей в гимназии, разработана программа «Педагогический альянс», которая определяет аспекты сотрудничества гимназии и родителей учащихся. Традицией в гимназии стали, проходящие на предпоследней неделе четверти «Родительские недели». В течение всей недели родители могут присутствовать на любом уроке, внеклассном мероприятии, кроме этого организуется целенаправленно множество совместных мероприятий с родителями, с учителями предметниками, работающими в классе.  Новыми формами проведения родительских собраний стали медиа собрания с демонстрацией видеофильмов с фрагментами уроков, дополнительных занятий, отчетами администрации В семейно-школьном содружестве мы сообща достигаем побед:
Следует отметить результативность управления на основе целевых комплексных программ. Разработанные нами и  внедренные программы внутреннего образовательного пространства («Симфония жизни», «Педагогический альянс», «Пять шагов», и др.) предусматривали как обновление воспитательной системы гимназии, так и развитие личности субъекта учебно-воспитательного процесса. Нам приятно что многие программы получили высокую оценку экспертов:
«Симфония жизни» - 1 место в областном конкурсе программ профилактики первичного потребления наркотиков.«Пять шагов» - 3 место в городском конкурсе программ профилактики асоциального поведения учащихся. «Созвездие» и «Киностар» - победители областного конкурса программ летнего оздоровления школьников.
В 2006 году деятельность гимназии была отмечена дипломом 1 степени в третьем всероссийском конкурсе «Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях».
         Экспертная оценка нашей деятельности была проведена как на областном так и на всероссийских уровнях.
Но главными нашими экспертами и судьями всегда остаются наши ученики. Кафедрой ВР положена прекрасная традиция Приемы одаренных детей. Дипломами победителей за годы существования приемов награждено более 2000 детей. И именно им хочется предоставить слово для рассказа о самом волнующем для детей в работе кафедры ВР.
Бегут года, летят десятилетья,
Вращается усталая Земля.
Но каждый день сюда приходят дети,
И каждый день их ждут учителя.
С эпохой нелегко нам состязаться,
Но пусть пощады не дает она.
Мы знаем: школа с номером 12
Традициям своим всегда верна.
Река течет, под солнцем не мелея,
И завтра мы придем сюда опять.
Учить писать, считать и главное в что верим
Придем сюда, чтоб человека воспитать!

                       







Главная

2016 ГОД РОССИЙСКОГО КИНО
ВЕЛИКАЯ ИСТОРИЯ - ВЕЛИКАЯ ДЕРЖАВА!
УЧАСТИВУЕМ В АКЦИИ
Форма входа
Поиск
Календарь
«  Июль 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31
Архив записей

Copyright MyCorp © 2017
Бесплатный хостинг uCoz